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益阳青少年管教学校:孩子叛逆社会学校原因

叛逆教育贤德叛逆青少年教育学校2020-06-17 08:58
内容概要:叛逆是孩子内在动机的一种情感表达形式,并在成长过程中得到强化,不认同或否定父母给予的外部心理动机,这是父母与子女因价值观差异而产生的正常心理过程。那么社会的原因是...
叛逆是孩子内在动机的一种情感表达形式,并在成长过程中得到强化,不认同或否定父母给予的外部心理动机,这是父母与子女因价值观差异而产生的正常心理过程。那么社会的原因是什么呢?益阳青少年管教学校叛逆教育专家告诉你:

孩子叛逆社会学校原因
(1)教师比教师严肃,教师与学生缺乏和谐。有些老师认为自己是学术精英,在学生面前是至高无上的权威。他们对学生很严格。益阳青少年管教学校表示如果学生在课堂上不遵守规则,或者找到了另一种方法来创造答案,或者淘气的孩子只是无法回答问题……在嘲笑学生的时候也会挖苦孩子,在公共场合让学生感到尴尬,激起学生强烈的反叛心理,并在课堂上专门与这样的老师对着干。

孩子叛逆社会学校原因
(2)忽视贫困生渴望提高的心理需求。每个学生都想成为好学生,即使是最懒的学生也有提高自己成绩的愿望。但是有些老师看不到这一点,对待难相处的学生,没有因地制宜地引导他们,而是给他们贴上坏孩子的标签,用语言打击他们,嘲笑他们,暴露他们……使学生的叛逆心理增加,产生破罐子摔的心理,不利于教师,扰乱正常的学习生活秩序,引起他人的注意。

孩子叛逆社会学校原因
(3)青春期孩子的竞争。如果在学习氛围浓厚的学校里同学在学业上你追我赶,努努力提高学习成绩而明争暗斗,对自己前进路上的学习难题产生逆反心理,暗下决心坚决拿下学习难题,此为逆反心理的良性发展。益阳青少年管教学校表示如果在学校氛围不好或者周围环境社会氛围不好的情况下,孩子很容易产生言语不和、打架、抢夺恋爱对象等叛逆心理。这里的叛逆心理会加剧矛盾,甚至造成人身伤害。
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