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嘉禾特训学校:奖励促进学习功能的影响

厌学教育贤德叛逆青少年教育学校2019-12-24 11:29
内容概要:嘉禾特训学校表示随着时代的进步,社会越来越重视教育。教育的核心目标之一是培养德智体美劳全面发展的学生。然而,如何更有效地提高学生各方面的学习成绩,一直是家长和教师...
嘉禾特训学校表示随着时代的进步,社会越来越重视教育。教育的核心目标之一是培养德智体美劳全面发展的学生。然而,如何更有效地提高学生各方面的学习成绩,一直是家长和教师面临的一个重要问题。
近年来,厌倦学习的学生比例越来越高。因此,在当前的教育中,如何鼓励学生更有效地学习是一个重要的问题。其中,给予学生必要的激励(或奖励),处理好学生学习动机水平与学习成绩之间的关系是非常重要的。
奖励具有促进学习的功能
嘉禾特训学校表示奖励一般是指一个人需要投入精力、时间和努力去实现的任何事情或目标。奖励的形式多种多样。报酬的一个重要范畴是根据报酬的抽象程度将报酬分为初级报酬和次级报酬。
初级报酬是指与个体生存密切相关的报酬,如食物报酬;次级报酬是指个体在社会化过程中获得的报酬,如金钱、社会表扬等。之前的大量研究表明奖励对个人行为有非常重要的影响。其影响主要表现在三个方面:

奖励促进学习功能的影响
首先,奖励会影响刺激与个体行为反应之间的联系强度,进而影响个体的学习行为;
第二,奖励可以通过增加个体行为的频率来促进个体目标的实现;
第三,奖励可以诱导个体的主观愉悦,进而促进个体对某些行为的习得。
嘉禾特训学校表示上述三种效应可以归结为三种行为功能:促进学习、诱导运动行为和产生主观的积极愉悦。
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